近藤真一郎的声音又传过来，
“龙造寺同学，不用费尽心力去思考怎么反驳我的话，全世界都知道[巴以冲突]的真相，可即便语言的霸权被颠覆，也不等于事实的罪恶会被审判。
需要补充的是，不是所有强加的事情都是坏的，正如义务教育、疫苗注射、信息征集.你以为是上层的畜牧控制，事实是对下层的解放与保护。
所以，把话说回来——学生的意见是什么不重要——让适合的学生担任适合的职位，让必要的人做必要的事，这也是老师的本份。”
小日向听到[霸权、罪恶、审判]几个字，自觉对上了暗号，安心地点了点头——近藤老师，果然是在提醒龙造寺同学。
可龙造寺却并没有小日向光速破译暗号的本事。
这样子听下去，这位近藤真一郎又不像是在博取她的好感，反而像在做一项压力测试。
测试
把这残酷的地方当游戏的场所
她攥紧了手，忍不住皱眉道，
“我并不认为刚刚的话和伦理课有关，也不觉得这些内容符合一名教师的本分。近藤老师你的这些话，我会在课后给学生会反映。”
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