他身后的全息投影亮起，一个复杂而精密的环形装置三维模型缓缓旋转。
“托卡马克。”
霍夫曼教授的声音带着一种独特的韵律感，他甚至没有直接进入复杂的理论，而是从最基础的磁约束原理开始讲起。
他讲得极细，极有耐心，仿佛一位中学物理老师，在为自己的学生开启一扇通往新世界的大门。
然而，仅仅十分钟后，霍夫曼教授就敏锐地察觉到，课堂上的气氛开始变得有些诡异。
一种难以名状的割裂感，正在这间教室里弥漫。
他看到，坐在后排的那些苏黎世最顶尖的天才——那些平日里眼高于顶的博士生和博士后们，此刻一个个正襟危坐。
他们眉头紧锁，手中的光感笔在数据板上疯狂地滑动，发出沙沙的轻响。
他们脸上的神情专注到了极点，仿佛生怕漏掉霍夫曼教授口中任何一个单词，任何一个最基础的定义。
那是一种面对知识高峰时，发自内心的敬畏与渴求。
内容未完，下一页继续阅读