「学堂若只是教写字，孩子以後只会抄别人的话。」他的语气平静又肯定：「现在该教的，是怎麽让气跟人一起走，而不是被它拖着走。」
柳若芷凑过来看，眉眼一下亮了：「你把课都分好了？」
「嗯。」顾青岭指着纸上，「辰初上课、午正收堂。初一、十五放假；每旬两日旬休。分小班（四到八岁）──练感气、画梦象；大班（九到十三岁）──导息、算学、做小实验。其余的时段，给村人轮讲。」他抬眼看柳若芷，「谁会什麽，就讲什麽。」
柳若芷忍不住笑出声：「织娘讲布！药师讲草！邻坊渔户讲cHa0汐！我娘还会讲怎麽不让灶火乱。」她越说越开心，「孩子们肯定b背字来得有劲。」
柳成书点头，也难得露出些许笑意：「这方法好。孩子若从生活里看气，就算不识几个大字，也会懂得气怎麽走。」说完，他又恢复一贯的冷静：「不过顾先生，你光一个人可教不了这麽多。你身上事多，全村的器、记录、诊气都靠你……」
「老师得补。」他斟酌着语气，「我可以帮忙去找。」
顾青岭点头：「我求之不得。」
一直站在窗边听的沈孤岳，这时终於开口，声音低得像风：「这课——b你做器还难。」
顾青岭挑眉：「怎麽说？」
沈孤岳语气淡，却句句直中要点：「器不动心，人会动心。灵流乱，是因人乱。你若真要教孩子，得先教他们……怎麽不被气牵着走。」
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